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剧情简介
我是问(wèn )什(🥛)么这个(gè )吗？(⏩)你们(men )两个人(ré(📈)n )为什么会(huì )在一起？教导主任早上在(zài )六班门(mén )口丢了好(hǎo )大的脸面(miàn )，现在(zài )颇有不依(yī )不饶的意思，你们学生最(zuì )重要的(de )任务就是(shì )学习，早(zǎo )恋是绝对不允许(xǔ )的！男(nán )女同学必(bì )须正常相(xiàng )处，保(bǎo )持合适的(de )距离，你(💼)看你们现在像(♈)什(shí )么样子(zǐ(🙋) )？快上课(kè )了(🏝)还在食(shí )堂门(🛵)口逗留，简(jiǎn )直(🐖)不把学校的校(xiào )规放在眼(yǎn )里！
迟(chí )砚睥睨她(tā )，毫不客气道：那也得自(zì )己圆回(huí )去。
孟行(háng )悠喝了一(yī )口豆浆(jiāng )，温度刚(gāng )刚好，不烫嘴，想到一茬(chá )，抬头(tóu )问迟砚：要是我喝(hē )不加糖的怎么办(bàn )？
孟行(háng )悠把嘴里(lǐ )的食(💘)物咽(yān )下去，说(⛪)：加糖(táng )的。
贺(🚱)勤走到两个学(🗿)生面(miàn )前站着(🎣)(zhe )，大有护(hù )犊子(🦋)的意(yì )思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说得(dé )很对，但(dàn )我是他们的班主任，主任(rèn )说他们(men )早恋，不(bú )知道依据(jù )是什么(me )？我们做(zuò )老师的要劝导学生，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教育是(shì )一个过程(chéng )，不(🎨)是一场谁输(shū(🐈) )谁赢的(de )比赛。
离(📣)(lí )晚自习上(shà(🐦)ng )课还不(bú )到半(🔁)小时(shí )，想吃点(🖨)好的时间上来(🍕)不(bú )及，孟(mèng )行悠带着(zhe )迟砚在小(xiǎo )吃街晃悠了一圈(quān )，最后挑了一家排队不太(tài )多的煎(jiān )饼果子当(dāng )晚饭。
孟行悠这才放心：那就好(hǎo )，勤哥是(shì )个好老师(shī )，绝对(duì )不能走。
你使唤我还挺顺口。迟砚(yàn )放下笔(bǐ )，嘴(📗)上抱(bào )怨，行动(📧)(dòng )却不带耽误(🔞)的。
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