剧情简介
听见那几个看热闹的(de )人匆(cō(🚡)ng )匆走开的脚步声，孟(mèng )行悠拍拍手，走到门后靠(kà(⚪)o )墙(qiáng )站着。
孟行悠把嘴里的(😺)(de )食(shí )物咽(yān )下去，说：加糖的(de )。
孟行(háng )悠从桌子上跳下来(lái )，看见(jiàn )迟砚的(⛱)眼(📛)镜还放在旁(páng )边的椅子上，举起来叫他(tā )，你不戴眼镜怎么看啊，拿(ná )去戴(🔂)(dà(📜)i )着。
孟行悠的忍耐(nài )到(dào )了底(dǐ )线，抢过话头嗤了(le )句(jù )：主(zhǔ )任，要不然你(📟)跟学校(xiào )商量(liàng )商量，分个男女食堂(táng )出来得了。
景宝不知道是(shì )怕(pà )生还(💊)是觉得自己完成了(le )哥(gē )哥交(jiāo )代的任务, 撇下孟行(háng )悠(yōu )转身(shēn )跑回迟(🐰)砚(😄)身边去，站(zhàn )在他(tā )身后拽着迟砚外套衣(yī )角, 垂着小脑袋，再无别的(de )话。
孟(✝)行(🔷)悠一怔，抬眼问(wèn )他(tā )：你(nǐ )不问问我能不能画(huà )完(wán )就放(fàng )他们走？(🎂)
贺勤走到(dào )两(liǎng )个学(xué )生面前站着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任(✴)(rè(👴)n )的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任(rèn )说得很对，但我是他们(men )的(de )班主(zhǔ )任，主任说(🎪)他(🐶)们早(zǎo )恋(liàn )，不(bú )知道依据是什么？我(wǒ )们做(zuò )老师的要劝导学生，也得(🐎)有理有据, 教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的(de )比赛(sài )。
迟砚甩给她一(🥦)个(gè )这(zhè )还用(yòng )问的眼神：我喝加(jiā )糖(táng )的呗(bei )。
文科都能学好的男(nán )生(🍭)，心(🎾)思是不是都这么细(xì )腻？
迟砚扫了一眼小推车(chē )上(shàng )面的(de )菜单，没见到(⚫)这(💑)个(gè )字(zì )眼，好奇问：全家福是(shì )什(shí )么？
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