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剧情简介
不知(zhī )道，可能下意(yì )识拿你当朋(péng )友，说话没顾(gù )忌，再说昨(zuó )天那情书也(📦)不(bú )是你(nǐ )写的。
迟砚按住他的(de )头，揉了两下，拍拍他的(de )背：去跟那边的姐姐打声(shēng )招呼(hū )。
孟行悠把(🌰)迟砚拉到(dào )旁边(biān )等，免得妨(fáng )碍后面的(de )人点(diǎn )菜。
贺勤走(zǒu )到两个学生面(miàn )前站着，大(dà )有护犊子(🥍)的意(yì )思, 听完教导(dǎo )主任的话，不(bú )紧不慢地说(shuō )：主任说得很(hěn )对，但我是(shì )他们的班主任(rèn )，主(🐈)任说他(tā )们早恋，不知(zhī )道依据是什(shí )么？我们做老(lǎo )师的(de )要劝导学生，也得有(yǒu )理有(yǒu )据, 教育是(🧖)一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛(sài )。
他(tā )们一男一女(nǚ )来往密切(qiē )，我(wǒ )看得真真的(de )，就算没有(❕)早(zǎo )恋，也有这(zhè )个苗头！
没想(xiǎng )到他一口气(qì )说了这么长一(yī )串，孟行悠(yōu )觉得惊讶，正(zhèng )想开口，结(🚓)(jié )果景宝又缩了(le )回去。
贺勤(qín )摇头，还是笑(xiào )得很谦逊：我没这个意思(sī ), 我是(shì )在反省自己, 我跟这(🏷)帮(bāng )高一(yī )学生一样都是初来乍(zhà )到, 主(zhǔ )任既然对我们六班很(hěn )上心(xīn )，我和他们(men )都愿意虚(xū )心(🏿)求(qiú )教。
景宝脸(liǎn )一红，从(cóng )座位(wèi )上跳下来，用那双跟迟砚(yàn )同款的桃花(huā )眼瞪着他，气(qì )呼呼地说(🐜)：砚二宝你是个(gè )坏人！
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